愛(ài)古箏 iguzheng是一款能夠幫助用戶(hù)輕松學(xué)習(xí)古箏的實(shí)用軟件，這款軟件使用起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)資源也非常的豐富，哪怕你是個(gè)啥都不懂的小白，也能輕松上手，有著超詳細(xì)的學(xué)古箏方法，還有好多教學(xué)視頻，跟著學(xué)很快就能入門(mén)，感興趣或者有需要的小伙伴就快來(lái)kk網(wǎng)站下載體驗(yàn)一下吧。

愛(ài)古箏iGuzheng最新版常見(jiàn)問(wèn)題

一、古箏 C 調(diào)如何進(jìn)行調(diào)音?

許多人對(duì)古箏的音調(diào)頗為喜愛(ài)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握調(diào)音方法至關(guān)重要。那么，C 調(diào)該如何調(diào)節(jié)呢?以下將為您詳細(xì)介紹古箏 C 調(diào)的調(diào)節(jié)教學(xué)方法。

古箏 C 調(diào)調(diào)音教學(xué)

1.基于 G 調(diào)的調(diào)音方法：在 G 調(diào)的基礎(chǔ)上，將箏碼的 2、7、12、17 號(hào)弦(即 G 調(diào)中倍低音、低音、中音和高音區(qū)的 3(mi)音)向右移動(dòng)小二度，使其變?yōu)?4(fa)音，此音即為 C 調(diào)的 1(do)音。

2.基于 D 調(diào)的調(diào)音方法：首先在 D 調(diào)基礎(chǔ)上，將 4、9、14、19 弦移高半個(gè)音(即將 D 調(diào)中所有的 “mi” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“fa”)，從而變?yōu)?G 調(diào);然后在 G 調(diào)基礎(chǔ)上，再次將 G 調(diào)中所有的 “mi” 變成 “fa”，即可得到 C 調(diào)。

二、古箏練習(xí)手型需注意哪些要點(diǎn)?

1. 避免類(lèi)似鉤子般勾弦

在古箏演奏中，“勾” 是極為常見(jiàn)的指法之一。正確的勾弦操作，不僅要確保觸弦角度準(zhǔn)確，還應(yīng)始終立足于彈弦動(dòng)作。若像鉤子一樣勾弦，是不正確的做法。勾弦動(dòng)作的基本要求之一是放松，同時(shí)要給予弦一定的力量，以實(shí)現(xiàn)良好的彈奏效果。

2. 確保彈箏時(shí)手部穩(wěn)定

在新手初期練習(xí)古箏的階段，容易出現(xiàn)大指虎口撐開(kāi)程度不足的情況，這會(huì)對(duì)古箏練習(xí)產(chǎn)生影響。除關(guān)注此點(diǎn)外，彈奏過(guò)程中要保證大指小關(guān)節(jié)充分活動(dòng)。并且，不要刻意追求正面觸弦，務(wù)必確保手部穩(wěn)定，防止出現(xiàn)晃動(dòng)現(xiàn)象。手部保持穩(wěn)定且放松，有助于后續(xù)掌握更多技巧。

3. 重視拇指訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)古箏過(guò)程中，拇指訓(xùn)練不可或缺。由于拇指在靈活性方面相較于其他手指略遜一籌，若在練琴時(shí)發(fā)現(xiàn)因拇指活動(dòng)致使整個(gè)手掌出現(xiàn)僵硬狀況，建議加強(qiáng)拇指訓(xùn)練。拇指訓(xùn)練方法簡(jiǎn)便：將四指立在桌面邊緣，使拇指單獨(dú)懸空，進(jìn)行拇指的收縮運(yùn)動(dòng)，以此放松拇指，減輕僵硬感。

4. 糾正習(xí)慣性翹指問(wèn)題

經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，多數(shù)古箏初學(xué)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中，手指在無(wú)需彈奏琴弦時(shí)會(huì)不自覺(jué)翹起。這一習(xí)慣必須加以糾正，因?yàn)槭种嘎N起不僅會(huì)影響彈琴時(shí)的靈敏度，對(duì)日后練習(xí)更高難度曲目也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響。

5. 解決彈箏時(shí)的手型問(wèn)題

彈箏時(shí)，手掌低陷是較為嚴(yán)重的問(wèn)題，而這通常是由手型不當(dāng)所致，具體表現(xiàn)為彈奏者的掌關(guān)節(jié)過(guò)低。手掌低陷會(huì)導(dǎo)致彈奏時(shí)手指無(wú)法正常站立。針對(duì)這一情況，建議經(jīng)常用另一只手的食指，從自己的掌心開(kāi)始向上撐起中指的掌骨，長(zhǎng)期堅(jiān)持，手型將逐漸恢復(fù)正常。

6. 解決指間無(wú)法站穩(wěn)問(wèn)題

在學(xué)習(xí)古箏過(guò)程中，出現(xiàn)的指尖問(wèn)題需予以重視。具體指的是：當(dāng)其他手指進(jìn)行抬起放下動(dòng)作時(shí)，指尖存在無(wú)法站穩(wěn)且凹陷的現(xiàn)象。遇到此類(lèi)情況，建議進(jìn)行指尖輔助練習(xí)，即用另一只手握住指尖，使指尖向前屈曲，呈圓潤(rùn)狀態(tài)。

三、古箏調(diào)音器的使用方法有哪些?

1.確定標(biāo)準(zhǔn)音：依照弦序找出第八弦(有色弦)，此弦為簡(jiǎn)譜 D 調(diào)中的 5 音。借助校音器的小字一組 a1 音作為標(biāo)準(zhǔn)音，通過(guò)扳手松緊弦軸或移動(dòng)箏碼的方式將音調(diào)準(zhǔn)。

2.確定八度和音：依照弦序在第十三弦(有色弦)上定出與 a1 同名的八度和音 ——a 音，此音即簡(jiǎn)譜 D 調(diào)中的低音 5 音。同樣通過(guò)扳手松緊弦軸或移動(dòng)箏碼把音調(diào)準(zhǔn)。

3.按音程關(guān)系調(diào)音：以第十三弦為參照，依據(jù)五聲調(diào)式的音程關(guān)系調(diào)出其相鄰的第十二弦的 6 音;再以第十二弦為參照，調(diào)出與之相鄰的第十一弦的 1 音;依此類(lèi)推，相繼調(diào)出第十弦的 2 音和第九弦的 3 音。

4.微調(diào)音程關(guān)系：待所有弦調(diào)完后，依弦序反復(fù)唱準(zhǔn)、聽(tīng)準(zhǔn)五聲音階 “低音 5、6、1、2、3、5” 或 “5、3、2、1、6、低音 5”，對(duì)各音之間的音程關(guān)系進(jìn)行微調(diào)。

5.八度循環(huán)調(diào)弦：最后運(yùn)用八度循環(huán)調(diào)弦法調(diào)出 D 調(diào)五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。調(diào)音對(duì)弦時(shí)，為確保校音效果，必須在前一個(gè)音的余音結(jié)束后再?gòu)椬嗟诙€(gè)音。例如對(duì)八度音低音 5—5，當(dāng)確定 5 音為 a1 音時(shí)，彈完 5 音后，待余音消失，再將 5 音彈低八度，若兩個(gè)音的余音較為一致，才算定準(zhǔn)。

愛(ài)古箏iGuzheng最新版古箏按弦位置與正確方法解析

想必諸多初涉古箏學(xué)習(xí)領(lǐng)域的人士，都迫切希望了解古箏按弦的具體方式以及正確姿勢(shì)。在此，將為各位詳細(xì)介紹古箏按弦的位置與正確方法，有興趣深入了解的朋友不妨仔細(xì)閱讀。

1.按弦位置

韻味乃古箏的顯著特色。左手按弦位置是否恰當(dāng)，對(duì)演奏技巧的呈現(xiàn)起著決定性作用。理想的按弦位置為距箏柱左側(cè)約 16 公分處，此距離是依據(jù)箏弦的張力以及左手伸展的適度狀況而定。在實(shí)際中，常見(jiàn)一些不當(dāng)位置往往超過(guò) 20 公分。這是因?yàn)榫喙~柱越近，琴弦張力越大，致使弦難以緊按下去;而距箏柱越遠(yuǎn)，弦則越軟，按弦時(shí)所需的張力相對(duì)較小。部分古箏彈奏者為使按滑時(shí)用力更為輕松，左手過(guò)度伸展，進(jìn)而改變了按弦位置。左手過(guò)度伸展不僅增加了手臂負(fù)擔(dān)，使演奏形態(tài)顯得不自然，而且在按滑過(guò)程中還常常觸及面板。在許多古箏的左側(cè)面板上，能看到不少指甲痕跡，這正是按弦位置不當(dāng)所導(dǎo)致的情況。在基礎(chǔ)訓(xùn)練過(guò)程中，務(wù)必注重左手按弦位置的精準(zhǔn)與自如，如此方能充分展現(xiàn)左手技巧。

2.按弦方法

左手按弦方法旨在通過(guò)對(duì)箏弦的按抑操作，精準(zhǔn)控制箏弦的張力與音高，巧妙改變右手彈弦后的余音，從而實(shí)現(xiàn) “按弦取韻”“以韻補(bǔ)聲” 的目標(biāo)。

按弦動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)如下：肩臂需保持放松狀態(tài)，自然彎曲肘部，使手腕與手背處于平行位置，食指與中指自然彎曲放置在箏弦上，運(yùn)用指尖肉墊對(duì)箏弦進(jìn)行按抑操作。按弦時(shí)，注意力應(yīng)集中在食指與中指的指尖，特別要注意避免下壓手腕。

愛(ài)古箏iGuzheng最新版軟件亮點(diǎn)

軟件內(nèi)置 10 首示范曲，具體如下：

1.Feng Yang Drums(鳳陽(yáng)花鼓)

2.Jingle Stream(泉水叮咚響)

3.The Sea Laughs(滄海一聲笑)

4.Wilderness Idyll(原野牧歌)

5.The Wandering Songstress(天涯歌女)

6.Sweet Olive Blooming in August(八月桂花遍地開(kāi))

7.The Lotus Pool by Moonlight(荷塘月色)

8.Sighting of Chimney Smoke(又見(jiàn)炊煙)

9.Liuyang River(瀏陽(yáng)河)

10.Alilang(阿里郎)

愛(ài)古箏iGuzheng最新版軟件優(yōu)勢(shì)

1.資源極為豐富，所有內(nèi)容均免費(fèi)提供。可通過(guò)視頻聽(tīng)課的方式學(xué)習(xí)古箏。

2.平臺(tái)既設(shè)有專(zhuān)業(yè)性的古箏內(nèi)容，也有業(yè)余課程供你選擇，能夠助力愛(ài)上古箏。

3.本平臺(tái)為高度專(zhuān)業(yè)的古箏學(xué)習(xí)平臺(tái)，會(huì)依據(jù)你的水平，推薦適宜的課程以供學(xué)習(xí)。